Сперанский П. А. Cистема образования России в годы реформ С. Ю. Витте - П. А. Столыпина в оценках современной отечественной историографии

В статье проведен историографический анализ точек зрения современных отечественных авторов, касающихся осмысления проблем реформации сферы образования в эпоху позднеимперской модернизации. Проанализированы варианты использования различных интерпретационных моделей, используемых при изучении последней в имперской истории попытки реорганизации системы образования. Сделаны выводы о неоднозначности трактовок трансформаций системы народного просвещения России конца XIX-начала XX в. и наличии значительных историографических лакун, вызывающих необходимость продолжения изучения обозначенной тематики с целью проведения более скрупулезного анализа преобразований правительств С.Ю. Витте и .А. Столыпина в социокультурной сфере.
Ключевые слова: историография, реформы, система образования, народное просвещение, модернизация, школа, училище, высшее учебное заведение
Сперанский, П. А. Cистема образования России в годы реформ С. Ю. Витте - П. А. Столыпина в оценках современной отечественной историографии / П. А. Сперанский // Известия Коми научного центра УрО РАН. – 2023. – № 5 (63). – С. 120-125. – DOI 10.19110/1994-5655-2023-5-120-125. – EDN GFPDVP.
Читать (внешняя ссылка)